静静当母鸡妈妈当上瘾了，玩过一轮，要玩第二轮的时候，她还是积极当母鸡妈妈。

游戏叫老鹰捉小鸡，当母鸡妈妈就不怕被老鹰抓走啦。

来到第三轮，玩游戏的孩子们大致了解玩法，老师说要换母鸡妈妈，老师也不当老鹰了，换小朋友当老鹰。

不能继续当母鸡妈妈，静静要当老鹰。

老鹰的运动量不算小，老师看静静玩了两轮游戏，脸蛋红扑扑的，没有难受的样子，就让她当老鹰。

静静老鹰的威慑力一点不比老师老鹰的威慑力弱，小鸡小朋友可害怕她了，生怕被她捉住。

后面小鸡小朋友乱了阵脚，两三个小朋友散开后，静静趁机捉住乱跑且跑得慢的小朋友。

她在家里经常玩差不多的游戏，躲避爸爸挠痒痒，她要跑的话，基本跑不过爸爸，跑不过爸爸，能跑得过一群和她同龄的小孩子。

玩得差不多了，老师检查孩子们的衣服。

这些孩子大部分是教职工的孩子，即使是住在附近的居民家的孩子，能花许多钱来读这所幼儿园，说明家境不错，孩子们衣服都算结实，没有被扯破或者扯大了。

有几个孩子确实手重，两个老师商量过后，还是决定暂时不把老鹰捉小鸡的游戏纳入游戏列表里了。

静静玩得很尽兴，都不知道这个游戏以后基本玩不到了。

到了吃午饭时间，老师将孩子们带回教室，给孩子们盛饭。

吃饭不积极，思想有问题。

静静坐在自己位置上等着老师发饭。

发到饭了都不用催，自己拿着勺子开始吃饭。

吃完了，她喊老师，说还要吃。

老师就又给她补了点饭菜。

补的饭菜吃完，静静不准备再续饭了，问老师后面玩什么。

“静静吃完了？老师带你洗脸洗手，洗完等别的小朋友都吃完了，大家一起睡午觉，睡完午觉吃个点心就继续玩。”

听到睡午觉，静静问可不可以回家睡觉，她想回自己家睡觉，她家很近的。

“不可以的，大家都在幼儿园睡午觉。”为了统一管理，除非有特殊情况，孩子们都要在幼儿园午睡。

静静惦记幼儿园滑滑梯等游乐设施很久，问老师能不能现在去玩，老师说是要等下午。

回答静静问题的老师被叫走了，静静有点无聊，左看看右看看，一眼相中一个小女孩，去找她说话了。

和她同桌的三个孩子，在静静眼里都不是很像小孩子，静静试过和另外两个说话，没一个搭理她，她去找和她一样爱说话的小朋友聊天。

静静和自己相中的小女孩都很能说，不知不觉就说到了该午休的时间，老师领着孩子们去睡觉屋子。

屋子里放了二十张小床，有些小朋友以为能自己选床，就要爬到离自己最近的床上，被老师拉住，老师告诉孩子们每张床的床头都有名牌，写了小朋友们的名字。

上午没有自我介绍，午休认床可以让小朋友们简单认识下彼此了。

每个孩子都认识自己的全名，小孩子们也不懂位置好坏，分到床就挺满意的了。

静静蹬掉小鞋子，坐在自己床上的心路历程：文文不在自己隔壁床，开心，隔壁床是两个不爱说话的孩子，不开心。

她暂时睡不着觉，看有几个小孩子也没安安稳稳躺下来睡觉，于是准备去“串门”，找午饭后一起说话的小女孩。

脱鞋简单，穿鞋难。

在家都是爸爸妈妈帮自己穿鞋子，静静费力穿上鞋子正要站起来去找小伙伴的时候，看见文文走过来。

看到他过来，静静没立刻去串门，而是左看看右看看。

她不认为文文是来找她的，想等文文路过后自己再走。

没想到文文就是来找她的。

文文小朋友走到静静面前，给她看自己打开的书包。

左看看右看看的静静，在看到书包里的东西后，眼睛瞬间直了，忍不住抹抹嘴角，文文肯定是故意在她面前炫耀的！

实在太考验小朋友的自制力了，静静费力移开视线。

已经给静静看过小书包里的东西了，文文拉上书包拉链，说出此行的目的：“赵娴静，跟我换床，里面吃的全给你。”

“给我？”静静目光移到文文脸上。

文文再说一遍：“你和我换床，你以后睡那张床，我睡这张床，里面吃的东西全给你。”

静静听明白了，换床对她来说不是大事，不过她开始扭扭捏捏起来。

爸爸妈妈不上班的好处就是静静懂很多道理。

爸爸妈妈有耐心给她讲很多事情，所以才三岁的静静比同龄孩子懂更多东西：“吃的，爸爸妈妈买的，小孩子没钱，不可以送。”

天知道静静多想要，可是想到妈妈教育她的话，她就不敢要。

文文明白静静的顾虑，意思是觉得他没法对他自己的零食做主：“你下午放学别走，我妈妈接我，我妈妈给你就没事了。”

静静旁边是两个安静的小朋友，文文旁边是非常吵闹的孩子，吵得他心烦。

这个班里他最熟悉的小孩就是静静了，他也观察过静静两边的孩子，他记得他们，他们都不吵，他就打算用吃的和静静换床。

“噢，这样子，那好，找老师换。”如果是文文妈妈给就没问题了，静静没有任何犹豫，答应下来。

两个小朋友去找生活老师说明换床的事。

老师看两个孩子都是自愿的，再问一遍是不是确定要换，两个小朋友都点头。

换床很简单，第一天住，床上用品都已经洗过，干净的，只要把床头的名牌换了就行。

换到新的床，静静已经没心思去串门了，躺到床上，盖上小被单，满脑子都只有文文的小书包。

她没在意隔壁床非常吵闹的小男孩，安稳躺在床上，期待着早点放学。

...

下午终于能去玩秋千滑滑梯了，然而静静的心思已经不在玩上面，时不时盯着文文的书包。

在她眼里，文文书包差不多算是她的物品了，文文把书包放在教室里，她都担心会被别人拿走。

好不容易挨到下午放学，爸爸妈妈来得最早，静静没有立刻跟着爸爸妈妈走，而是一手拉着妈妈，一手拉着爸爸，等在离幼儿园门口五六十米远的地方。

“第一天就舍不得离开幼儿园了？没想到我们家静静这么爱学习。”赵光辉另外一只手拿着女儿的小布包。

今天和老婆两个人在家，一边觉得悠闲惬意，终于不用带小孩了，一边又在担心，担心自家孩子会不会被欺负，会不会受伤，有没有和别的小孩吵架。

因为担心孩子，卡着点，立马来接孩子了。

想过无数种情况，没想过闺女不想回家。

陈仙柳：“第一天怎么可能教孩子们学习，肯定是玩游戏玩得不想回家了。”